目前，全美近三分之一的公立学校正在监测学生的心理健康。伊利诺伊州州长JB Pritzker最近签署了一项法案，旨在“全民心理健康筛查作为其儿童行为健康转型计划的一部分，这项新法律将惠及伊利诺伊州的两百万名学生。但这项救助计划将对许多学生造成重创，并向全国家长发出警告。曼哈顿研究所研究员阿比盖尔·施里尔警告说，伊利诺伊州的新法律将意味着“成千上万的伊利诺伊州儿童被推入心理健康漏斗，并被误以为他们有病。许多或大多数将是假阳性。”
如果政客们想要帮助孩子，他们必须认识到公立学校是如何系统地破坏学生的心理健康的。
新冠疫情导致学校停课，严重损害了数百万美国年轻人的心理健康。2024年 JAMA 原始调查 研究发现，2018年至2021年间，年轻人因饮食失调和自杀意念而就诊的急诊数量增加了近300%。在此期间，自杀未遂的人数增加了250%。自疫情爆发以来，年轻人的抑郁和焦虑情绪急剧上升，但政客和政策制定者却忽视了新冠疫情政策造成的精神创伤。
美国疾病控制与预防中心2021年的一项调查发现，44%的高中生表示他们“在过去一年中持续感到悲伤或绝望”。女性患抑郁症的可能性几乎是男性的两倍，57%的女性“持续感到悲伤和绝望”，而男性只有31%。学校停课未能有效阻止新冠病毒的传播。学校开学后，学生们被迫遵守愚蠢的口罩强制令，而这些强制令除了加剧焦虑之外，没有任何作用。
学校无休止地恐吓学生，让他们怀疑或鄙视自己的身体，从而破坏学生的心理健康。早在新冠疫情爆发之前，这些学校的荒唐行为就已蔓延开来。2019 年，马里兰州出台法规，提倡“将每个学生的”“性别认同和表达”视为“宝贵的”。政府官员和政治任命者擅自将重新定义马里兰州性别的特权揽在自己身上。根据成功挑战学校系统的家长向最高法院提交的一份简报，该州最大的学校系统蒙哥马利县宣布，将“通过‘LGBTQ+ 视角’选择课程用书，并询问这些书籍是否‘强化或破坏’了‘刻板印象’、‘顺性别规范’和‘权力等级’”。该简报还指出，“教师被告知要将对[支持 LGBTQ] 观点的分歧描述为‘有害的’，并用‘涂指甲油的男人’或‘穿裙子的男人’的例子来反驳。”正如县教育委员会承认的那样，这样做的目的是向孩子们灌输“一种不容易被父母反对的新视角”。
灌输产生了 582％增加 在蒙哥马利县的学校里，自认为“非二元性别”的孩子数量有所增加。“扰乱儿童思维”的举措非常成功，几乎一半的学生都认为自己是非二元性别者。但非二元性别的孩子患精神疾病的可能性要大得多。一项调查发现，超过一半的跨性别和非二元性别青少年 考虑承诺 2022 年自杀率将达到 XNUMX%。但这并没有阻止其他学校系统公开或秘密地开展活动，让孩子们悔改或反抗自己的出生方式。
几十年来，学校一直用“天塌下来了！”之类的环保宣传来轰炸孩子们。美国心理学会的数据显示，58% 的美国青少年“非常或极度担心气候变化”，43% 的青少年表示“气候变化影响了他们的心理健康”。 哈佛医学杂志 报告称，对于许多年轻人来说，“对未来气候变化威胁的担忧导致 恐慌症、失眠症、 强迫思维等症状。”
学校把格蕾塔·通贝里（Greta Thunberg）奉为榜样。这位精神错乱的瑞典少女，因对现代世界的语无伦次的狂言而被奉为圣人。许多环境警报已被证明是虚假的或被过分夸大，但学校的策划者们对此毫不在意。孩子们被教导要恐惧，他们被教导要恳求政客们拯救他们——这两种情况对心理健康都非常不利。生态美国（Eco-America）的调查显示，57% 至 70% 的 13 至 17 岁青少年“报告有与气候相关的焦虑症状”。前副总统卡马拉·哈里斯（Kamala Harris）的继女埃拉·埃姆霍夫（Ella Emhoff）最近在 TikTok 上哀叹：“我觉得所有与环境有关的事情都让我难以忍受，而且——我经历过 很多气候焦虑就像我们所有人一样。”将气候焦虑转化为美德信号可以保证焦虑永远不会减少。
学校还通过荒诞的校园枪击演习，极力夸大学生面临的其他危险，从而损害学生的心理健康。在印第安纳州，小学教师在“安全学校”培训项目中遭到枪击。据印第安纳州教师协会称，警长命令教师“四人一组进入一个房间，让他们蹲下，然后像处决一样用子弹快速连续地射击他们”，导致其中几人血迹斑斑，许多人尖叫不止。工会抱怨道：“老师们吓坏了，但被告知不要告诉任何人发生了什么。在外面等候的老师听到尖叫声后，被四人一组带进房间，再次重复了枪击过程。”
正如纽约州大颈镇的一份学生报纸所观察到的，学校“越来越多地把走廊变成真实大规模枪击事件的模拟场所，警察发射BB枪，戏剧表演的学生被招募来扮演受害者，身上涂满假血和弹孔。有时，这些演习会在没有任何预警的情况下突然发生在师生身上”。一位宾夕法尼亚州的教师评论说，在教师们被一个假装的枪手用气枪射击后，她“受到的心理创伤比训练本身更大”。“我们的同事互相开枪，有人被[塑料]弹丸击中……人们尖叫着，试图逃跑。人们互相绊倒。那真是太可怕了，”伊丽莎白·亚内利回忆道。
此类行为的主要受益者之一是那些向儿童兜售抗焦虑药物的制药公司。前警察雷福德·戴维斯（Raeford Davis）评论封锁期间/枪击演习时表示：“这些模拟处决仪式是为了基于恐惧的大规模社会控制目的而进行的，目的是造成创伤，灌输恐惧、绝望、个人无力感，以及依赖权威人物来拯救和保护你。” 2021年 根据一项研究， 佐治亚理工学院的研究人员发现，“在（校园枪击事件）封锁演习后，焦虑、抑郁和压力会增加约40%”。这种附带的心理伤害尤其令人遗憾，因为学校强迫学生进行的演习 大多无用 在真正的危机中。
很多学生感到沮丧，因为他们意识到自己几乎无法逃脱监控。学校吹嘘给孩子们免费提供笔记本电脑，但这实际上相当于戴着电子脚踝监视器，追踪他们在网上写的每一句话或每一步。最近的一项研究发现，绝大多数学校雇佣来监控学生在线行为的公司实际上每周24天、每天7小时地使用学校发放的设备跟踪学生。研究发现，29%的公司“根据学生的在线行为生成‘风险评分’”。（目前尚不清楚这些评分是否会因访问自由意志主义研究所网站而产生偏差。）民主与技术中心在2023年报告称：“学生活动监控持续损害着许多它声称要帮助的学生：纪律处分、学生离校以及发起…… 执法联系人 仍然是监控学生计算机使用情况的“常规结果”。
联邦拨款政策近期的巨变，凸显了华盛顿州的心理健康干预措施已对学生造成的巨大损害。今年7月，美国教育部提议修改指导方针，禁止联邦心理健康拨款“促进或 支持性别 意识形态、政治活动、种族刻板印象或针对特定种族学生的敌对环境。”
这类事情竟然需要新的指导方针，这恰恰表明了联邦官僚们此前所宣扬的愚蠢之举。是否有必要再次进行监管改革，以阻止联邦政府拨款被用来让孩子们害怕黑暗？
政客、精神科医生和公立学校是保障心理健康的最后可信赖之所。数十年来，由于虐待和压制政策，美国年轻人已经陷入政治心理的恶性循环。 限制政治和官僚权力是让美国恢复理智的关键第一步。
本文早期版本由 自由意志主义研究所.
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詹姆斯·博瓦德 (James Bovard)，2023 年布朗斯通研究员，是一位作家和讲师，他的评论针对政府浪费、失败、腐败、任人唯亲和滥用权力的例子。他是《今日美国》专栏作家，也是《国会山报》的经常撰稿人。他是十本书的作者，其中包括《最后的权利：美国自由之死》。
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