教育服务提供商

教育类文章对教育政策、公立学校、大学、趋势和时事进行批判性分析，探讨它们对社会生活、公共卫生、言论自由、个人自由、儿童发展、心理健康和个人自由的深远影响。

我们调查的问题包括：学校心理健康监测和普遍筛查计划、新冠疫情期间机构的背叛、医学和高等教育中的多元化、公平和包容（DEI）灌输、大学科学衰落和证书主义、课堂中的性别意识形态、父母权利的侵蚀、失败的公立学校教育、精英制度的恢复、替代模式（例如，在家教育）以及优先考虑批判性思维、循证教学和以人为本的教育而非服从和集中控制的改革途径。

布朗斯通研究所的所有文章都被翻译成多种语言，以实现全球访问、就教育和自由进行国际对话，并赋予世界各地的家长、教育工作者和学生挑战失败制度的能力。

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