在新冠疫情大流行后时期，现在人们齐心协力去理解和解释我们屈服于“专家”歇斯底里的过度反应和越权行为所造成的损害。有一长串的政策失败需要检查； 掩盖命令 这是一场灾难，没有带来任何任何价值，反而造成了巨大的伤害，其中许多伤害至今仍在继续。
儿童连续多年被迫戴口罩，数百万人在旅行时或在商店和餐馆内仍然戴着口罩，他们始终坚信口罩是有效的预防工具的故意谎言。也许最令人不安的是，蓝色城市的医护人员往往仍被要求戴口罩。一些医院自2020年以来一直要求佩戴口罩，而另一些医院现在正在强制执行 滚动任务 基于妄想 管理员 和专家权威。
对我们许多新冠疫情政策和任务的经济成本的研究仍在进行中，但一份新的极其详细的报告 学校关闭 创造了一个可怕的环境来说明其破坏性 安东尼·福奇的 宣传是在大流行期间进行的。
我们所有的新冠政策都失败了
该研究首先明确承认因新冠疫情强制规定而发生的失败。尽管政策截然不同，但各国之间的结果几乎没有差异。
他们写道：“从现有证据来看，很难确定针对这一流行病的具体应对措施会带来更好的结果。” “各国显然以截然不同的方式应对挑战，从基本不关闭学校（瑞典）到关闭多年（乌干达和印度尼西亚）。然而，简单的统计数据，例如学校停课的时间或整体卫生政策，无法解释结果的大部分差异。”
封锁、口罩强制令、疫苗护照……这些都不重要，也不能解释国家之间结果的差异。为什么？显而易见的答案是，这些政策都没有丝毫机会阻止高传染性呼吸道病毒的传播。
相反，对结果差异的可能解释可以归结为对新冠病例和死亡的解释、基本健康和年龄人口统计数据的差异，或者对暴露于类似冠状病毒的预先存在的免疫力的差异，这几乎肯定是亚洲国家表现出色的原因疫情初期，中国的表现比西方国家要好，但却被“专家”一厢情愿地认为是“口罩文化”造成的，而被轻易忽视。
不管如何解释，没有一致的因素可以归因于更好的结果，这一事实本身就是对我们的新冠政策和任务的控诉。如果无法定义为什么一个国家比另一个国家做得更好或更差，那么就没有理由继续实施限制。如果有人在 2020-2021 年告诉福奇或他在公共卫生机构的盟友，但他们却强力批评任何了解现实的反对派，例如佛罗里达州州长 罗恩德桑蒂斯.
学校停课造成难以想象的危害
研究人员大部分时间都在试图评估疫情中最不可原谅的政策之一：学校停课所造成的诸多危害。他们的估计结果令人瞠目结舌。
他们发现：“根据现有的关于与更多技能相关的终生收入的研究，疫情期间在校学生平均将损失终生收入的 5% 至 6%。” “由于劳动力技能较低会导致经济增长放缓，因此国家在 31 世纪将损失约 2008 万亿美元（按现值计算）。这一总经济损失比美国一年来的 GDP 还要高，使大流行期间经济放缓或 XNUMX 年经济衰退造成的总经济损失相形见绌。”
这不是印刷错误：31 美元 兆。
教师工会、福奇、疾病预防控制中心和政客们都确信美国经济将在下个世纪遭受重创，因为他们拒绝承认自己错了。由于通货膨胀猖獗，生活成本飙升，这也是由于我们的无能和恶意、故意的无知造成的，被迫在学校停课的情况下学习的儿童将受到不可挽回的挫折，这将导致他们一生损失数十万甚至数百万的收入。 。
很容易认为，随着时间的推移，这些危害可能会被消除或减轻。研究人员也解决了这个问题，但他们未能为未来带来太多希望。
“最后，我们提供了一些关于从学习损失中恢复的观察结果。历史表明，除非学校变得比大流行前更好，否则这些损失可能是永久性的。”他们总结道。
由于兰迪·温加滕（Randi Weingarten）等完全无能的政治活动家控制了学校，可耻的 DEI 政策渗透到公共教育的各个方面，福奇和其他组织没有承认新冠病毒授权的失败，以及教育系统被意识形态完全占领，因此不可能合理地期望学校将“变得比以前更好”。
他们造成的损害将被永远锁定。
佛罗里达再次提供替代方案
重要的是，每个地区关闭学校的结果各不相同。在加利福尼亚州、纽约州、新泽西州和伊利诺伊州等极左州，学校停课一直持续到 2021 年。
但佛罗里达州是少数几个将重新开放学校作为优先事项的州之一，也许也是唯一一个大州，尽管教师工会和媒体表示反对，试图给州长贴上“死亡桑蒂斯”的标签。
相对而言，它将会得到回报。研究中提供的数据显示，佛罗里达州的 GDP 经济损失几乎与宾夕法尼亚州相当，尽管该州的人口比宾夕法尼亚州多出近 75%。加州的估计损失约为 1.3 万亿美元，比佛罗里达州高出 116% 以上，远大于人口差异。同样，尽管纽约人口较少，但其经济损失却远远超过佛罗里达州。
德桑蒂斯遵循实际科学，听取了有能力的外部专家顾问的意见，因此，与其他主要州相比，佛罗里达州未来将受益匪浅。这是对选择遵循福奇蓝图陷入经济灾难的蓝州的又一次明确控诉。
毫无疑问，这是一场灾难。
不为失败承担责任
研究人员将学习损失火车事故与 2008 年经济衰退进行了比较，结果表明，新冠疫情造成的损失甚至比经济周期造成的损失还要大。
他们写道：“当我们看到可比的大流行病学习损失数据时，人们对 2008 年经济衰退和大流行病造成的商业周期损失的关注不平衡，这令人震惊。” “人力资本损失造成的经济损失足足是2008年经济衰退总损失的六倍，那次经济衰退被称为大萧条以来最严重的衰退。”
这是令人震惊的。是 2008 年经济衰退总损失的六倍，这场经济衰退已被认为是现代经济史上最严重的衰退之一。这一切都是因为福奇和他的“专家”团队抓住了一个机会，将他们的控制议程强加到一个顺从的社会上。还因为当许多人拼命试图揭露他们时，他们拒绝承认失败。
这是一系列不可原谅的历史性决定，无论是在软文化方面还是在硬经济方面都产生了持久的影响。 31 万亿美元的损失是仅因学校停课而造成的 GDP 损失。这甚至没有考虑到企业收入的损失、新业务方面长达数年的挫折，或者因绝望或缺乏机会而放弃职业计划或其他追求的成年人造成的国内生产总值损失。
“专家”造成的损失是难以估量的。但计算它的尝试却得出了绝对可怕的估计。
而且没有一个负责人愿意承认这一点。
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